Mengajar Bahasa Inggris melalui metode bermain sudah sejak lama diperkenalkan oleh para pakar bahasa. Dan terbukti metode ini telah berhasil ketika diaplikasikan di dalam kelas dan dampaknya pun bisa dirasakan oleh para siswa. Para siswa menganggap bahwa belajar sambil bermain sangatlah menyenangkan, begitu semangatnya mereka bermain hingga mereka tidak sadar bahwa mereka sebetulnya juga sedang belajar. Selain itu, mereka juga lebih mudah memahami pelajaran yang terdapat pada game tersebut. Memang, jika kita mempelajari sesuatu dengan menyenangkan maka kita akan lebih mudah menangkap setiap informasi yang ada di dalamnya.
Bagaimana dengan anda? Sudahkah mencoba untuk mengajak siswa anda bermain dalam kelas bahasa inggris? Jika belum, anda bisa memulainya dengan beberapa contoh game Bahasa Inggris di bawah ini :
FIRST and LAST.
Game ini adalah game individu dan bertujuan untuk mengingat-ingat lagi kosakata yang dimiliki oleh tiap siswa. Permainan ini sangat ideal sebagai Icebreaker di awal atau di akhir pelajaran.
Cara Bermain:
Mulailah permainan ini dengan menunjuk salah satu siswa (siswa A)di pojok depan untuk mengucapkan satu kata dalam bahasa Inggris. Misalnya; "CAR", kemudian mintalah pada siswa yang berada di sampingnya (siswa B) untuk mengucapkan kata yang berawalan dengan huruf R, karena kata CAR berakhiran dengan huruf R misalnya "RABBIT". Berikutnya, mintalah siswa disamping siswa B untuk mengucapkan sebuah kata yang berawalan dengan huruf T dan seterusnya.
Ingat bahwa untuk setiap kata yang sudah diucapkan tidak diperbolehkan untuk mengulangi lagi.
PANTOMIME GAME
Game ini adalah game individu yang sangat menarik bagi siswa pada level elementary atau pre-intermediate. Tujuannya adalah mengajak siswa untuk mengingat kosakata dan menggabungkannya dalam sebuah kalimat.
Cara bermain:
Tuliskah sebuah kata atau kalimat dalam bahasa Inggris di atas selembar kertas, tapi jangan tunjukkan pada semua siswa. Kemudian, tunjuklah salah satu siswa untuk maju ke depan kelas dan katakan padanya bahwa ia harus memperagakan kata atau kalimat tersebut dengan menggunakan bahasa isyarat. Lalu mintalah pada siswa yang lain untuk menebak kata atau kalimat yang sesuai dengan peragaan tersebut. Siswa atau grup yang lebih dahulu bisa menjawab adalah pemenangnya.
Permainan ini bisa dilakukan dengan menggunakan tema tertentu, misalnya tentang nama pekerjaan, nama binatang, tempat dan sebagainya. Apabila anak sudah cukup menguasainya bisa dikembangkan lagi dengan tema Grammar, misalnya siswa harus mengungkapkan jawabannya dengan menggunakan Tenses tertentu.
Selamat mencoba !!
What's in My Back?
Permainan ini sangatlah seru untuk dimainkan terutama pada level early-beginner atau pada anak-anak usia dini. Jenis permainan ini adalah permainan pengejaan kosa kata. permainan ini sangat mengandalkan kepekaan dan memory anak dalam penulisan kosakata dalam bahasa Inggris.
Cara Bermain :
Bagilah kelas menjadi beberapa grup. masing-masing grup terdiri dari 2 anak. Kemudian, tunjuk salah satu anak dari tiap-tiap grup untuk maju ke depan dan tunjukkan mereka sebuah kosakata dalam Bahasa Inggris. Misal : BOOK, APPLE, TABLE, dsb.
Kemudian, pastikan mereka tetap mengingat pengejaan dari kosakata tersebut dan suruh mereka menuliskan ejaan dari kosakata itu di punggung teman mereka. Grup yang paling cepat mengucapkan kosakata yang dimaksud adalah pemenangnya.
Catatan :
Sebelum permainan ini dimulai pastikan posisi duduk anak sejajar dengan posisi masing-masing grup yang lain untuk menghindari kecurangan.
Selamat mencoba!!